En région
Atelier de formation des rédacteurs de contenus de formation des EBIS
Drena Yamoussoukro , le lundi 14 avril 2025 a été marqué par l’ouverture officielle d’un important atelier de capacitation destiné aux rédacteurs de contenus pédagogiques pour les Enseignants Bivalents de Sciences dans le cadre du Dispositif Hybride de Formation Continue (DHFC-EBiS). Organisé à Yamoussoukro, cet atelier s’étendra jusqu’au 19 avril 2025.
L’activité s’inscrit dans la dynamique de la mise en œuvre de la stratégie nationale de formation continue des enseignants du secondaire, en particulier ceux enseignant les disciplines bivalentes : mathématiques-TICE, physique-chimie et SVT, dans les collèges de proximité.
Ce programme est financé par un prêt souverain de l’Agence Française de Développement (AFD) et mis en œuvre sous la coordination de la Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue (DPFC), avec l’accompagnement technique de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF).
L’atelier a pour objectifs spécifiques d’analyser les besoins en formation des enseignants bivalents, de définir les thématiques pertinentes des modules à développer, de fixer leur nombre et de concevoir le plan de développement détaillé de chaque module. Il prévoit également la planification du second atelier à venir.
Présidant la cérémonie d’ouverture, Monsieur Vazoumana CISSÉ, Directeur Régional de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation de Yamoussoukro, a représenté Madame la Directrice de la Pédagogie et de la Formation Continue. Dans son allocution, il a souligné l’importance stratégique de cet atelier : « Cet atelier marque une étape importante dans le déploiement du Dispositif Hybride de Formation Continue des Enseignants Bivalents de Sciences (DHFC-EBiS), programme stratégique porté par la DPFC dans le cadre de la réforme du collège », a-t-il déclaré.
Il a également exprimé sa reconnaissance aux partenaires techniques et financiers, notamment l’AFD et l’AUF, pour leur soutien indéfectible, ainsi qu’aux participants pour leur engagement et leur expertise.
La présence du Professeur Abou FOFANA, enseignant-chercheur à l’ENS et expert formateur, a été également saluée.
Cet atelier marque une nouvelle avancée dans l’amélioration continue de la qualité de l’enseignement en Côte d’Ivoire, en dotant les acteurs pédagogiques d’outils adaptés aux réalités du terrain et aux besoins des enseignants.
Source : sercomdrenyakro
